中小学的发展关乎于我国未来的发展以及教育的前景。

中小学生被教育专家比喻，如同早上八九点钟的太阳，学生在学习阶段和成长阶段生机勃勃，活力四射，才能提高个人对知识的消化。在这一阶段早上是激发学生潜能以及脑部思维的关键时期，九年义务教育阶段的课程设置和教学教材都是经过国家教育部门和国家教委严格修订的教育规定。

九年义务教育阶段的教学知识尤其是小初阶段的知识并不难，因此学生家长为了让学生就读重点高中或者重点初中以及重点大学，为学生在9年义务教育阶段报考各种各样的补习机构，因此含在学生启蒙教育阶段，为学生报考超前教育班，让学生赢在教育起跑线上，殊不知忽略了学生个性发展以及健康发展，造成不可避免的危害。

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国家教育部门在当下教育资源逐步推出素质教育，则是为了让学生摆脱应试教育的束缚，这一阶段更加注重学生在德智体美劳全面发展的教学学习兴趣，近几年来随着我国教育不断进步，九年义务教育阶段中小学教材的课程内容进行了一定的改改革和设置。

九年义务教育阶段的课程分布是有一定的规律，这将符合学生的发展激发学生的学习潜能，根据国家教育部门在当下教育资源下发的官方教育通知中，小学再次迎来了前所未有的教育调整关乎于学生未来的发展前途。

01教育部下达新规定，中小学生将新增两门课程，9月1日起全面实行

中小学学生的年龄并不大学生可接受的知识，根据个人的思维能力和动脑能力是有一定的限制，需要一点点积累，学生的学习时间不能太长，容易让学生对学习产生厌烦和厌倦心理，后果将不堪设想，在学生学科类的分布有主科和妇科之分与书应作为三个主科分值占比例，要高于其他副科。这也是为了让学生全面发展，提高学生的综合素质。

国家教育部门在当下教育资源逐步推出素质教育则是为了让学生在劳逸结合的学习模式，重视自己的学习，小学阶段的学习科目并不多，随着学生在九年义务教育阶段不断提高，除去语数英还有政史地以及物化生学生的学习压力和学习负担大幅度提高。近日随着国家教育部门颁布教育消息，在网络上官方的教育政策中，小学生将新增两门课程，预计在2023年9月1日正式实施。

新增的两门课程主要是由编程课程和书法课程，将会走进9年义务教育阶段，学生的课堂编程课程属于计算机课程领域，书法则是语文课程当中的学习内容，随着时代的发展和时代的进步。

当代九年义务教育阶段的学生对知识和技能的要求将会更加细化学习编程课程和书法课程的内容至关重要，根据官方发布的下发的教育政策预计从2023年开始，全国各地中小学生都要开始慢慢接触编程课程和书法课程与学生未来发展前途信息相关，主要的原因在于国家大力发展互联网以及职业高中。

学生在9年义务教育阶段学习书法课程，或将增加中考以及高考阅卷老师的观点，从而影响学生的总分，练字也要提上日程，两门课程都是为了让学生获得更多的技能，符合素质教育的办学理念，学生在成长阶段和社会教育阶段多写写一门知识课程，未来就有多一条发展的道路。